Ich spiele Deutsch

Διδάσκετε τη Γερμανική ως Ξένη Γλώσσα και αναζητάτε συμπληρωματικό/υποστηρικτικό υλικό για το μάθημα σας στην τάξη; Υλικό που θα προσφέρει γνώση και παράλληλα θα λειτουργήσει ως κίνητρο μάθησης για τα παιδιά; Τότε το συγκεκριμένο βιβλίο είναι κατάλληλο για εσάς. Περιέχει απλές, διαδραστικές ασκήσεις, επιπέδου Α1, οι οποίες προβάλλονται στον απρο-πίνακα (όχι απαραίτητα διαδραστικό) και λύνονται από τα παιδιά με τον μαρκαδόρο. Το βιβλίο μπορεί να εφαρμοστεί τόσο σε σχολικό όσο και σε φροντιστηριακό περιβάλλον ανεξαρτήτως διδακτικής σειράς. Είσαι μαθητής ή φοιτητής; Το βιβλίο αυτό είναι και για σένα. Διακρίνεται για τον παιγνιώδη του χαρακτήρα, προωθεί την ενεργή συμμετοχή όλων των παιδιών (ακόμα και απαιτητικών περιπτώσεων) μέσω απλών, ομαδικών και ατομικών παιχνιδιών μάθησης και ενισχύει την αυτοπεποίθηση μέσω της κατάκτησης της γνώσης, εφόσον με μεγάλη προσοχή έχουν σχεδιαστεί οι ασκήσεις με στόχο να είναι απλές, διδακτικές και ευχάριστες. Η γραφή, η ανάγνωση, η συγκέντρωση, η επικοινωνία, η συνεργασία, το προσεγμένο περιεχόμενο και οι ελκυστικές εικόνες προσδίδουν έναν θετικό χαρακτήρα στο μάθημα σας. Τα παιδιά παίζουν και μαθαίνουν με χαρά!

Sie unterrichten Deutsch als Fremdsprache? Sie sind Schüler*in oder Student*in? Und Sie sind auf der Suche nach einfachen und zugleich motivierenden Übungen für Ihre Schülerinnen und Schüler oder für sich selbst? Dann ist dieses E-Buch genau das richtige für Sie! Es hält Materialien und Übungen für die Tafelprojektion (Whiteboard) bereit, die für den Einstieg in die Niveaustufe A1 geeignet sind. Alle Übungseinheiten sind unabhängig von Lehrwerken schnell und ohne Zusatzmaterialien umsetzbar. Als Lehrerin oder Lehrer benötigen Sie kaum Vorbereitungszeit und können die Übungen sehr flexibel und überall im schulischen Umfeld einsetzen. Die Aufgaben unterstützen durch ein abwechslungsreiches Setting den Spracherwerb auf spielerische Weise. Sie können sowohl in kleinen Gruppen als auch individuell bearbeitet werden –das fördert das kooperative Lernen sowie die Lernautonomie. Durch viel Bewegung, Kommunikation, Sprechen, Lesen und Schreibenerreichen die Lernenden schnell höhere Kompetenzstufen. Dadurch werden sie motiviert, gewinnen Selbstvertrauen und eine positive Einstellung zum Fremdsprachenunterricht. Für zufriedene Lernende und einen inspirierenden Unterricht!